在名人雕塑中有很多人物的存在，而在名人雕塑中的魯迅銅像對于我們當代人來說也是比較熟悉不過了，經(jīng)常會在各所學(xué)校看到他的身影，甚至還有魯迅博物館、魯迅公園等等，可見魯迅對我們的貢獻是及其大的，中正銅雕名人雕塑廠家?guī)Т蠹胰チ私庖幌卖斞搞~像存在的意義吧！

魯迅一生在文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)批評、思想研究、文學(xué)史研究、翻譯、美術(shù)理論引進、基礎(chǔ)科學(xué)介紹和古籍校勘與研究等多個領(lǐng)域具有重大貢獻。他對于五四運動以后的中國社會思想文化發(fā)展具有重大影響，蜚聲世界文壇，尤其在韓國、日本思想文化領(lǐng)域有極其重要的地位和影響，被譽為“二十世紀東亞文化地圖上占最大領(lǐng)土的作家”。

魯迅對于現(xiàn)代中國是一種當下的存在，是“現(xiàn)在正在進行時”的存在，這和中國當代的其他作家是不一樣的。因為很多人想把魯迅送進博物館，成為一個受人尊敬、跟當代無關(guān)的存在。在當下的中國，魯迅是一個很好的批判性資源。我舉個很簡單的例子，近些年的國家主義、民族主義成為一個強大的思潮，魯迅對這些論題的論述非常切合、深刻。我常常從魯迅那里尋找資源，因為第一他是原創(chuàng)性的，第二是源泉性的。我經(jīng)常講，魯迅相當于英國的莎士比亞、俄國的托爾斯泰、印度的泰戈爾。

對中小學(xué)教育來說，魯迅是語言典范，是現(xiàn)代中國文學(xué)白話文的典范。讓孩子學(xué)中國語文，中國現(xiàn)代白話文典范應(yīng)該是三個人——魯迅、周作人和胡適。胡適的語言比較簡練、規(guī)范，再加上冰心、朱自清，一代一代中國人都是通過他們學(xué)習(xí)語言的。綜上這些都是關(guān)于名人雕塑魯迅的現(xiàn)實意義。