校園雕塑設計是一種校園文化，在一所美麗的校園里，一個優秀的校園雕塑作品往往能凝聚一種文化氛圍，可以成為一個校園的文化景點。一所好的學校能給予學生的不光是課堂中的知識，更重要的是起到啟迪心智、美化心靈的作用。

以前我國校園中的雕塑十分少見，隨著教育的改革、文化的發展、校園校舍的建設，許多雕塑都在校園里安了家。一座校園雕塑只要它的主題符合校園環境，位置合體，能夠具有積極作用，這將是非常有利于傳承校園精神、提升校園文化氛圍的。

校園雕塑是一種文化氛圍的創造，發展和升華，人們在擺放校園雕塑的時候，需要想到學校要走什么路線，然后需要培養出來怎么樣的一批人去服務于社會，所以校園文化能凝聚一個學校的文化核心，是非常重要的校園的組成部分。

校園的精神文化是校園文化的核心，是學校的靈魂，它包含了學校校園的歷史傳統和被師生所認同的文化觀念、生活理念等意識形態，是一所學校有別于其他學校的本質和個性，是校園文化的巨大精神財富。同時具有凝聚力、感染力、震撼力和創造力，啟迪了一代又一代的師生為之奮斗。

特色文化和辦學個性是學校的一張名片，校園雕塑應該把學校的特色文化體現出來。許多學校在注重學校優良傳統繼承的同時從人才培養的目標出發挖掘出校園特色文化。校園雕塑作品的營造，增加了校園教書育人的文化氛圍，使得徜徉于校園中的人都能夠真真切切的感受到校園中的文化。